锦州校园慈善教育“Ａ”计划让孩子成“节约官”
慈善事业是一项社会事业，它的发展需要有一种社会氛围，需要公民慈善意识和社会慈善价值观的支撑。少年儿童是祖国的未来和希望，少年儿童的思想道德教育是一项全社会关注的系统工程。如何让孩子们拥有健全的人格，是每个教育工作者和社会工作者的重要课题。去年9月初，市教育局、团市委、市慈善总会联合开展了“友爱手拉手，快乐共成长”活动，此次活动在国和小学、解放小学做试点，旨在对学生进行慈善意识培养，倡导养成节约好习惯。从启动仪式到现在，很多家长欣喜地发现，自已的孩子变了，变得有爱心了，变得懂事了。
国和小学一年六班学生何姗珊的母亲是个细心的母亲，从去年9月开始，她不定期地记录下了的女儿“成长手记”，相信大家会从中受到些许启发——
孩子成了家里的“节约官”
和大多数孩子一样，姗珊从小在长辈的宠爱下长大，养成了自私、骄傲、铺张浪费等坏习惯。自从上了一年级，姗珊整个人都像变了一个人。有一天，姗珊兴奋地回来告诉妈妈：“我们班有‘水瓶官’、‘水龙头官’、‘小灯官’……从今天起，我就是咱家的‘官’，我要时刻管着你和爸爸不要浪费。”从那天起，矿泉水瓶、报纸都成了宝贝，有时她将这些废品带到学校，有时她和妈妈将废品卖到回收站。
【校园镜头回放】：当慈善总会赠与的“节约”箱入驻班级时，很多同学首先想到的便是如何弄到钱投到箱里，班主任老师借此机会倡导队员们立足节约，以各种形式给予人关爱。于是各中队有了水瓶官、水龙头官、小灯官，平日里随手丢弃的水瓶、废纸成了大家眼里的宝贝，专人负责收集、变卖，使节约箱里的硬币一天天多起来。
点评：党和政府提出要把我国建设成为节约型社会，而节约型社会是公民素质提高的体现。要建设节约型社会，而提升整个民族的素质，必须从娃娃抓起，在少年儿童阶段的每一点一滴做起。
“妈妈，我班老师向灾区献血了，我要为灾区小朋友捐点款”
“六一”那天，爸爸带姗珊去买鞋，她对爸爸说：“爸爸，给我买双便宜点的吧，我要把省下来的钱捐给灾区。”结果姗珊放弃了一双喜欢的皮鞋，挑了一双便宜的，把40元钱投到设置在商场中的捐款箱中……
【校园镜头回放】：国和小学各中队在班主任带领下，研究确定班级“友爱手拉手，快乐共成长”对子，走入家庭，了解特困生生活状况，从精神和物质两方面关怀帮助有困难的同学。通过活动的开展，从少先队干部到普通队员，整个学校已经形成互助友爱的氛围，互帮互助已经成为习惯。
点评：互助友爱是中华民族的美德。要教育孩子们把平时积攒的零用钱一分、一角、一元地节省下来，给贫困的学生送去关爱、送去温暖，并使这种慈善精神成为社会进步的一种标志和一种时尚。
10个瓶子能卖1元钱，1元钱能买到一瓶矿泉水
“在学校，节约箱有统一的管理，这也教姗珊学会了理财。”这是姗珊妈妈记事本中的一句话。一天，姗珊告诉妈妈：“我算了一个账：10个瓶子能卖1元钱，1元钱能买到一瓶矿泉水，也能买两个田字格。”听完女儿的话，妈妈心里很安慰，之后，还特意与女儿共同制作了一个表格，记录女儿一个月的花销与节省下来的钱。
【校园镜头回放】：各中队都指定一名中队干部对节约箱开箱和财务使用严格管理，做到事先计划、事中监督、事后记账。截止到2008年3月15日，全校33个中队的节约箱累计达到6080余元，用于帮助困难学生，开展班级活动，捐助义县手拉手伙伴。
点评：爱心箱日常归班委或中队管理，班主任起指导作用，由同学自己来决定钱款的使用，这样可以从一点一滴建立起管理、理财的意识，锻炼其组织、协调、沟通等方面的能力，增加社会责任感。
结束语：目前这项活动已在全市10所学校启动。一枚枚硬币，一张张破旧的纸币，让我们看到孩子们的精神在凝聚;整齐的记录表，详细的活动计划，体现着孩子们强烈的友爱意识。在此，记者特别要说的是，教育孩子不仅仅是教育部门的事，这项事业需要学校、家庭与全社会共同努力。(陈明 记者 王超)
[编辑 王晶]
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